Mengenal Kompos

Kompos  merupakan hasil fermentasi atau dekomposisi dari bahan bahan organik seperti tanaman, hewan, atau limbah organik lainya ; Kompos yang digunakan sebagai pupuk disebut pula pupuk organik karena penyusunanya terdiri dari bahan bahan organik.

Kompos mempunyai beberapa sifat yang menguntungkan anatar lain sebagai berikut :

1. Memperbaiki struktur tanah berlempung sehingga menjadi ringan
2. Memperbesar daya ikat tanah berpasir sehingga tanah tidak berderai
3. Menambah daya ikat air pada tanah
4. Memperbaiki drainase dan tata udara dalam tanah
5. Meningkatkan daya ikat tanah terhadap zat hara
6.  Mengandung hara yang lengkap walaupun jumlahnya sedikit
7. Membantu proses pelapukan bahan mineral
8. Memberi ketersediaan bahan makanan bagi mikroba
9. Menurunkan aktivitas mikroorganisme yang merugikan

       Ada beberapa macam pupuk dari bahan organik yang dikenal yaitu pupuk kandang, humus,pupuk hijau dan pupuk guano, pupuk hijau dan pupuk guano tidak mengalami proses penguraian atau pengomposan , sedangkan pupuk kandang dan humus melalui proses pengomposan.

    Kompos merupakan semua bahan organik yang telah degradasi/penguaraian/pengomposan sehingga berubah bentuk dan sudah tidak dikenali bentuk aslinya, berwarna kehitaman dan tidak berbau. bahan organik ini berasal dari tanaman maupun hewan, termasuk kotoran hewan, namun, khusu pupuk yang dibuat

Pupuk Kandang

dari kotoran  hewan biasa disebut pupuk kandang. Adapun humus adalah hasil proses humifikasi atau perubahan- perubahan lebih lanjut dari kompos. proses humifikasi ini dapat berlangsung hingga ratusan tahun.

       Proses pengomposan ini terjadi secara alami berlangsung dalam waktu yang cukup lama. Sebagai contoh , pembuatan kompos memerlukan waktu 2-3 bulan, bahkan ada yang 6- 12 bulan , tergantung dari bahannya, Sementara itu untuk membuta pupuk kandang dibutuhkan waktu 2-3 bulan. Waktu yang dibutuhkan untuk membuat pupuk organik cukup lama, sementara kebutuhan pupuk terus meningkat. dengan demikian adanya kemungkinan akan terjadinya kekosongan ketersediaan pupuk bisa terjadi. Oleh karena itu , para ahli melakukan berbagai upaya untuk mempercepat proses pengomposan tersebut melalui berbagai penelitian. Beberapa hasil penelitian menunjukkan proses dapat dipercepat menjadi 2-3 minggu atau paling lama 1-1,5 bulan tergantung bahn dasarnya.

Yovita Hety Indriani .." membuat kompos  secara kilat "

KISI KISI BHS ARAB MTs

INDIKATOR SOAL

1. Disajikan bacaan sederhana, melengkapi kalimat dengan ungkapan yang tepat.
2. Menentukan tema yang tepat tentang ta'aruf
3. Disajikan bacaan menentukan informasi tersirat
4. Menentukan isim isyaroh yang tepat
5. Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat 
6. Menyusun kata acak menjadi kalimat yang tepat tentang sekolah
7. Menentukan kata ganti tunggal yang tepat
8. Menerjemahkan tentang warna dengan tepat
9. Menentukan kalimat dengan tepat
10. Disajikan kata-kata acak,menyusun kata tersebut menjadi kalimat yang tepat
11. Disajikan gambar, menentukan kalimat yang sesuai dengan gambar tersebut
12. Menentukan judul yang tepat tentang rumah
13. Disajikan kalimat , menentukan antonim dengan tepat
14. Disajikan gambar bagan keluarga, menyebutkan informasi tersurat dari gambar yang disediakan
15. Menentukkan pandanan kata ( sinonim ) yang tepat
16. Melengkapi kalimat rumpang yang disediakan dengan kata yang tepat
17. Disajikan gambar tentang kegiatan keluarga, menentukan fi'il mudhori' yang tepat
18. Disajikan sebuah gambar memilih kosakata sesuai gambar
19. Dapat memilih nomor rumah dengan bahasa arab sesuia dengan gambar
20. Memilih no HP ke dalam bahasa arab sesuai dengan gambar
21. Menentukan pertanyaan dari jawaban yang tersedia dari jawaban dalam dialog dengan tepat
22. Memilih fi'il mudhori' yang tepat
23. Disajikan bacaan, memilih jawaban dari pertanyaan sesuai wacana
24. Menentukan mubtada' yang tepat dari kalimat yang disediakan
25. Menentukan Khabar yang tepat dari kalimat yang disediakan
26. Memilih kalimat sederhana dari gambar yang disediakan
27. Menyusun kalimat acak menjadi paragraf sederhana
28. Disajikan kalimat rumpang , melengkapi kalimat tersebut dengan Fi'il mudori' yang sesuai
29. Memilihjawaban yang tepat dari kalimat tanya sederhana tentang aktifitas di rumah
30.  Disajikan dialog tentang hobi menentukan informasi tersurat dari dialog tersebut
31. Disajikan bacaan tentang hobi, menentukan arti yang tepat dari kata yang digaris bawahi
32. Disajikan gambar tentang hobi, menentukan jjenis hobi sesuai gambar
33. Disajikan bacaan tentang hobi , menentukan hobi secara tersirat dari bacaan tersebut
34. Disajikan bacaan menentukan lokasi/ pprofesi/ pekerjaan tertentu
35. Disajikan gambar, menentukan  jenis profesi sesuai gambar
36. Disajikan dialog, menentukan padanan kata pada kata yang  digaris bawahi dalam dialog tersebut
37. Menentukan huruf nasab yang tepat
38. Disajikan dialog sederhana menentukan arti kosakata yang tepat
39. Disajikan paragraf sederhana, menentukan informasi tertentu dari paragraf tersebut
40. Disajikan kalimat rumpang, menentukan fi'il madhi yang tepat
41. Disajikan dialog sederhana, menentukan terjamh sebuah kalimat dari diaog tersebut
42. Disajikan kalimat acak , menentukan urutan acara yang tepat dalm upacara kegiatan keagamaan tertentu
43. Disajikan gambar kalimaat rumpang, melengkapi dengan ungkpan / frase yang tepat
44. Disajikan kalimat rumpang , menentukan fail yang sesuai dengan fi'il  madhi yang disediakan
45. Disajikan kalimat yang mengandung fi'il madhi ,menentukan sinonim fi'il madhi yang tepat
46. Disajikan bacaan tentang berwisata , menentukan judul yang tepat
47. Disajian kalimat sederhana , menetukan padanan kata  pada kalimat yang disediakan
48. Menentukan isim maushul yang tepat
49. Menentukan isim tafdhil yang tepat
50. Disajikan gambar pemandangan alam sekitar, ementukan lokasi sesuai gambar

SKL UAMBN 2014/2015

KISI KISI SKI MTS

 INDIKATOR SOAL

1. Menjelaskan pengrtian sejarah kebudayaan islam
2. Menyebutkan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan islam
3. Menjelaskan Misi dakwah nabi Muhammad SAW periode Mekkah
4. Menjelaskan keteladanan  perjuangan Nabi Muhmmad SAW dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah
5. Menjelaskan sejarah nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat Madinah
6. zmrngidentifikasi berbagai prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin
7. Menyebutkan gaya kepemimpinan gaya kepemimpinan salah satu khulafaurrasyidin
8. Menyebutkan sejarah berdirinya Dinasti Umayah
9. Menyebutkan perkembangan kebudayaan /peradaban islam pada masa dinasti umayah
10. Mengidentifikasi tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalm kemajuan kebudayaan islam pada masa dinasti umayah
11. Menyebutkan keteladanan dan kesalehan Umar bin ABdul Aziz
12. Menceeritakan sejarah berdirinya dinasti Abbasiyah
13. Menyebutkan perkembangan kebudayaan islam pada masa dinasti abbasiyah
14. Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan islam pada masa Bani Abbasiyah
15. Menceritakan berdirinya dinasti Ayyubiyah
16. Mmendiskripsikan perkembangan kebudayaan islam pada masa dianti Ayyubiyah
17. Mengidentifikasi perkembangan kebudayaan islam pada masa Dinasti Ayyubiyah
18. Mengidenfikasi tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kkebudayaan islam pada masa dinati ayubiyah
19. Mengambil ibrah dari perkambangan kebudayaan islam pada masa  Ayyubiyah
20. Meneladani sikap keperwiraan Sholahudin al Ayyubi pada masa dinati Ayyubiyah
21. Mengetahui perkembangan islam di Indonesia
22. Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan,sosial dan pengajaran
23. Menceritakan sejarah beberapa kerajaan islam di Indoensia di jawa,Sumatra dan Sulawesi
24. Mengidentifikasi para tokkoh dan perannya dalam perkambangan islam di Indonesia
25. Meneladani semangant dari para tokoh dan perannya dalam perkambangan islam di indonesia
26. Menceritakan seni budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam
27. Mmeberikan apresiai terhadap tradisi dan upacara aadat kesukuan nusantara
28. Mengidenfikasi tradisi dann upacara adat kesukuan Nusantara

SKL UAMBN 2014/2015

KISI KISI AQIDAH AKHLAQ MTs

Indikator SOAL

1. Menjelaskan dasar dan tujuan aqidah Islam
2. Menjelaskan hubungan iman, Islam dan Ikhsan
3. Menunjukkan dalil tentang Iman, Islam dan Ikhsan
4. Mengidentifikasi sifat-sifat wajib Allah yang nafsiyah , salbiyah ma'ani dan ma'nawiyah
5. Menunjukkan bukti/dalil naqli dan aqli dari sifat-sifat wajib Allah yang nafsiyah, salbiyah,ma;ani dan ma'nawiyah
6. Menguraikan sifta-sifat mustahil dan jaiz bagi Allah SWT
7. Menunjukkan ciri-ciri prilaku orang yang beriman kepada sifat-sifat wajib, mustahil dan jaiz bagi Allah dalam kehidupan sehari-hari
8. Menjelaskan pengertian dan pentingnya ikhlas, taat,khauf dan taubat
9. Mengidentifikasi bentuk dan contoh prilaku ikhlas , taat,khauf dan taubat
10. Menguraikan 10 al asma'ul husna ( al 'Aziiz,al Ghofar,al Basith,an Nafi', ar Ra'uuf, al Barr,al Ghaffar,al Fattah,al 'Adl, al Qayyum ).
11. Menunjukkan bukti kebenaran tanda-tanda kebesaran Allah melalui pemahaman terhadap 10 al Asma'ul Husna ( al Aziz, al Ghoffar, al Basith, an Nafi, ar Rauf, al barr, al Ghaffar,al fattah, al 'adl,al Qayyum ).
12. Menunjukkan bukti /dalil kebenaran adanya malaikat Allah dan makhluk gaib lainnya seperti Jin, iblis dan setan 
13. Menjelaskan tugas dan sifat malaikat Allah serta makhluk gaib lainya seperti Jin, Iblis dan setan
14. Menjelaskan pengertian riya'dan nifaaq
15. Menunjukkan nilai-nilai negatif akibat perbuatan riya' dan nifaq dalam fenomena dlm kehidupan
16. Menyampaikan prilaku mencerminkan beriman pada kitab Allah SWT
17. Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh prilaku tawakal,ikhtiyar,sabar,syukur dan qona'ah
18. Mengidentifikasi bentuk dan contoh perbuatan ananiah,putus asa, ghadhab, tamak dan takabur
19. Menjelaskan pengertian mu'jizat dan kejadian luar biasa lainay ( karomah,ma'unah,dan irhash )
20. Menunjukkan hikamh adanya mukjizat dan kejadian luar biasa lainya ( karomah,ma'unah,dan irhash)
21. Menyebutkan Pengertian dan pentingnya husnudzan, tawadhu'tasamuh dan ta'awun)
22. Mengidentifikais bentuk dan contoh prilakiu husnudhon,tawadhu',tasamuh, dan ta'awun
23. Menunjukkan nilai-nilai postif dari husnudhon,tawadhu'tasamuh dan ta'awun dalam fenomena kehidupan
24. Menjelaskan pengertian hasad,dendam, ghibah, fitnah dan namimah
25. Mengidentifikasi bentuk perbuatanbah,  hasad,dendam ghibah,fitnah dan naminah
26. Menunjukkan nilai-nilai negatif akibat perbuatan hasad,dendam,ghibah,fitnah dan namimah
27. Menyebutkan macam-macam alam gaib yang berhubungan dengan hari akhir
28. Menunjukkan bukti/dalil kebenaran akan terjadinya hari akhir
29. Menjelaskan berbagai tanda dan peristiwa yang berhubungan dengan hari akhir
30. Menjelaskan pengertian dan pentingnya berilmu ,kerja keras, kreatif dan produktif
31. Mengidentifikasi bentuk dan contoh prilaku berilmu ,kerja keras ,kreatif dan produktif
32. Menjelaskan berbagai tanda peristiwa berhubungan adanya qadha dan qadar
33. Menunjukan ciri prilaku orang yang beriman kepada qadha dan qadar Allah
34. Mengidentifikasi bentuk dan contoh prilau akhlak terpuji dalam pergaulan remaja
35. Mmenunjukkan nilai negatif akibat prilaku pergaulan remaja yang tidak sesuai dengan akhlak  islam dalam fenomena kehidupan

SKL UAMBN 2014/2015

SKBK

SURAT KETERANGAN BEBAN KERJA ( SKBK )

Nomor : Kd.11.10/2/PP.00/    / 2015

Yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama                                      :

NIP                                         :

Jabatan                                    : Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten......

Menerangkan bahwa guru berikut ini,

Nama lengkap                        :

NIP                                         :

Tempat, tanggal lahir             :

Pangkat/golongan                  :

Mata Pelajaran                       :

Madrasah/sekolah pangkalan :

Alamat Madrasah                   :

Total beban mengajar             :

Dalam melaksanakan tugas sebagai guru pada semester genap tahun pelajaran 2014/2015 secara komulatif telah memenuhi beban kerja minimal dan oleh karena itu yang bersangkutan  dapat menerima tunjangan profesi dari kementerian agama sesuai dengan ketentuan yang  berlaku.

Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya dan untuk melengkapi persyaratan yang diperlukan untuk menerima tunjangan profesi /bantuan tunjangan  profesi tahun 2015 dari kementerian agama. Jika keterangan ini tidak benar dan mengakibatkan kerugian negara, maka saya bertanggung jawab mengganti kerugian negara tersebut dan  sanksi hukum sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

                                                                                                            Klaten,........2015

                                                                                                            Kepala

                                                                                                           ------------------------

                                                                                                           NIP. 

KISI KISI FIQIH MTs

Indikator SOAL

1. Menjelaskan macam-macam najis dan tata cara thaharohnya
2. Mnejelaskan hadas kecil dan tata cara thaharohnya
3. Menjelaskan hadas besar dan tata cara thoharohnya
4. Menjelaskan tata cara sholat liam waktu
5. Menghafal bacaan sholat lima waktu
6. Mmenjelaskan ketentuan sholat lima waktu
7. Menjelaskan ketetntuan adzan dan iqomah
8. Menjelaskan ketentuan sholat berjamaah
9. Menjelaskan cara mengingatkan imam yang lupa
10. Menjelaskan cara berdhikir dan berdoa setelah sholat 
11. Menghafal bacaan dzikir dan doa
12. Menjelaskan ketentuan sholat dan khutbah jumat
13. Menjelaskan ketentuan sholat jenazah
14. Menghafal bacaan sholat jenazah
15. Menjelaskan ketentuan jamak,qasahr dan jamak taqdim
16. Menjelaskan ketentuan sholat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan dikendaraan
17. Menjelaskan ketentuan sujud syukur dan sujud tilawah
18. Menjelaskan ketentuan puasa
19. Menjelaskan macam-macam puasa
20. Menjelaskan ketentuan zakat maal
21. Menjelaskan sorang yang berhak menerima zakat
22. Menjelaskan ketentuan shodaqoh,hibah dan hadiah
23. Menjelaskan ketentuan ibadah haji dan umrah
24. Menjelaskan macam-macam haji
25. Menjelaskan jenis makanan dan minuman halal
26. Menjelaskan ketentuan penyembelian binatang
27. Menjelaskan ketentuan korban
28. Menentukan waktu pelaksanaan aqiqah
29. Mmenjelaskan ketentuan jual beli
30. Menjelaskan ketentuan pinjam meminjam
31. Menjelaskan ketentuan uatang piutang , gadai dan borg
32. Menjelaskan ketentuan tantang pengurusan jenazah , takziah dan ziarah kubur
33. Menjelaskan ketentuan harta simayat

SKL UAMBN 2014/2015

KISI KISI AL QUR'AN HADITS MTs

Indikator SOAL :

1. Menjelaskan pengertian AL- Qur'an Hadits
2. Menjelaskan fungsi Al-Qur'an dan Hadits
3. Menunjukkan prilaku penerapan Al-Qur'an sebagai pedoman hidup
4. Menunjukkan Prilaku orang yang mencintai Al-Qur'an
5. Menjelaskan isi kandungan QS all Fatihah, an nas, al Falaq, al Ikhlas, tentang tauhid rububiyah dan ilahiyah
6. Penerapan isi kandungan QS al Fatihah,an Naas, al Falaq, dan al Ikhlas dalam kehidupan sehari-hari
7. Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah
8. Mengidentifikasi hukum bacaan lam dan ra
9. Mengidentifikasi hukum bacaan idhar halqi
10. Mengidentifikasi hukum bacaan nun mati dan mim mati dalam al-qur'an
11. Mengidentifikasi hukum mad shilah
12. Menentukan panjang hukum bacaan mad shilah
13. Mengidentifikasi hukum mad lazim Mukhaffaf kilmi
14. Menerjemahkan QS al lahab dan an Nasr
15. Menjelaskan isi kandungan Q.S al Lahab dan an Nasr
16. Menjelaskan kandungan Q.S al kafirun dan al Bayyinah tentang toleransi
17. Menjelaskan isi kandungan Q.S al Kautsar dan al Ma'un tentang kepedulian sosial
18. Menerjemahkan salah satu ayat dari Q.S al kautsar
19. Menjelaskan keterkaitan isi kandungan Q.S al Kautsar dan al Ma'un  tentang kepedulian sosial dalam fenomena kehidupan
20. Menjelaskan isi kandungan Q.S al Qari'ah dan az Zalzalah
21. Menerjemahkan Q.S al Qariah
22. Menjelaskan penerapan Q.S al Qari'ah ,az Zalzalah dalam fenomena kehidupan sehari-hari dan akibatnya
23. Menjelaskan isi kandungan Q.S al ashr dan al 'alaq
24. Menjelaskan penerapan isi kandungan Q.S al - ashr dan al'alaq
25. Menerjemahkan hadits tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim
26. Menghafal hadits tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim
27. Menerjemahkan makna hadits tentang keseimbangan hidup di dunia dan akherat
28. Menghafal hadits tentang keseimbangan kehidupan di dunia dan akherat
29. Menerjemahkan makna hadits tentang menjaga dan melestarikan lingkkungan alam
30. Menghafal hadits tentang menjaga dan melestrikan lingkungan alam
31. Menerjemahkan hadits tentang menuntut ilmu dan menghargai waktu

SKL  UAMBN 2014 /2015

KISI KISI SKI UAMBN MTS

1.  Menjelaskan Pengertian Sejarah Kebudayaan Islam.
2. Menyebutkan manfaat mempelajarai sejarah kebudayaan Islam
3. Menjelaskan Misi dakwah Nabi Muhammad SAW Periode Mekkah
4. Menjelaskan keteladanan perjaungan Nabi Muhammad dan para sahabat dalam menghadapi Mekkah
5. Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad dalam membangun masyarakat Madinah
6. Mengidentifikasi berbagai prestasi yang dicapai khulafaurrasyidin
7. Menyebutkan gaya kepemimpinan salah satu khulafaurrasyidin
8. Menyebutkan sejarah berdirinya Dinasti Umayah
9. Menyebutkan perkembangan kebudayaan  pada masa dinasti Umayah
10. Mengidentifikasi tokoh ilmuwan yang muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan pada masa dinasti Umayah
11. Meyebutkan keteladanan , kesederhanaan dan kesolehan Umar bin Abdul Aziz
12. Menceritakan sejarah berdirinya Dinasti Abbasiyah
13. Menyebutkan perkembangan kebudayaan islam pada masa Dinasti Abbasiyah
14. Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan / peradaban Islam pada masa bani Abbasiyah
15. Menceritakan sejarah berdirinya Dinasti Abbasiyah
16. Mendiskripsikan perkembangan kebudayaan islam pada masa dinasti Abbasiyah
17. Mengidentifikasi tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalm kemajuan kebudayaan islam pada masa dinasti Ayyubiyah
18. Mengambil ibrah dari perkembangan kebudayaan Islam pada masa Dinasti Ayyubiyah
19. Mneneladani sikap keperwiraan Sholahudin al Ayyubi pada masa Ayyubiyah.
20. Mengetahui perkembangan Islam di Indonesia
21. Menceritakan sejarah masuknya islam di Nusantara melalui perdagangan ,sosial dan pengajaran
22. Menceritakan sejarah beberapa kerajaan islam di Jawa, Sumatra dan Sulawesi.
23. Mengidentifikasi para tokoh dan perannya dalam perkembangan Islam di Indonesia
24. Meneladani semangat dari para tokoh dan perannya dalm perkembangan Islam di Indonesia.
25. Menceriatakan seni budaya lokal sebagai bagian dari tadisi  Islam
26. Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan upacara Adat kesukuan Nusantara.
27. Mengidentifikasi tradisi dan uapacara adat kesukuan Nusantara.

Sumber: POS UAMBN 2015

 

Metode Pertolongan Pertama

Evakuasi Korban adalah suatu tahapan dalam pertolongan pertama yaitu memindahkan korban ke lingkungan yang lebih aman dan nyaman untuk mendapatkan pertolongan medis lebih lanjut.

Prinsip Evakuasi :

1. Dilakukan mutlak jika perlu
2. Menggunakan tehnik yang baik dan  benar
3. Penolong harus  memiliki  fisik yang prima dan terlatih serta memiliki penanganan medis dasar
4. Semangat dalam menyelamatlan lorban dari mara bahaya yang lebih besar bahkan kematian

Alat pengangkutan :

1. Manusia sebagai pengangkutnya langsung
   

bila satu orang langsung penderita dapat

1. Dipondong : untuk korban ringan atau anak -anak
2. Digendong untuk korban ringan dan tidak patah tulang
3. Dipapah : untuk korban yang tidak luka di bahu atas

Bila dua orang